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啟德教育發布時間：08-2208:00學生和家長是在2017年年初的時候聯系到我，并且做了具體的咨詢。當時學生正好從北京航空航天大學放寒假回上海，學生表示自己其實很早就準備去日本留學了，日語也已經有了N2的成績，希望直接申請國公立研究生。首先我肯定了學生為去日本留學所做的準備，詳細的給他分析了，按照當時的時間準備，他至少需要在2017年3月才能開始進行導師套磁的工作，對于申請好學校來說，這個時間點太晚了，他很可能去不到自己最理想的學校。然后我給學生和家長詳細地畫了從國公立研究生到修士（碩士）的路徑，以及語言學校到修士（碩士）的路徑，結合學生自身的情況（學習能力、時間和精力的分配等因素），分析了兩條路徑的優劣勢，學生和家長表示認可我的方案，先去語言學校進行過渡，然后在日本當地進行積極的備考。這樣，一方面在時間點上，能夠考入修士的時間是一樣的；另一方面，學生也能夠沖刺更好的學校。結合學生在北京上學，一般畢業時間會比較晚，我們確定了2017年10月作為語言學校的入學點，準備申請材料的時候，也是學生和家長分別準備各自的部分，相互配合。最終學生非常順利地進入了語言學校。學生離境前，我又特地和學生約了一次見面，詳細給他梳理了去了語言學校之后需要準備事項以及時間的安排，讓學生嚴格按照時間規劃進行后續的準備工作。學生到了日本之后，也是非常自律，學習期間也經常會給我聯系溝通自己目前的情況，到了日本之后，學生就先報考了托福，并且一次出分；2017年12月參加了N1的考試，并且通過。到了語言學校后，當即就開始聯系導師，進行套磁，寫研究計劃書，并且積極的準備修士考試。當時他聯系的導師也非常的喜歡他，給了他很多備考的內容，并且定期地抽查他復習的情況，學生直接參加了2018年夏季入試考試，并且順利出愿，去了自己的dream school——東京大學。學生在校期間的表現也很好，不但參與積極參與老師的項目，近期家長還表示，學生已經開始進行了實習，積極為未來留在日本工作做準備了。申請小貼士：日本的留學申請過程非常的繁雜，提前的規劃和溝通是非常重要的，留學的方案一定要根據自己的情況出發，千萬不能人云亦云，選擇最適合自己的才是最好的。作者：李燕敏，啟德上海亞洲項目組教育顧問組長 舉報反饋

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