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山間的溪水發布時間：10-0823:00優質原創作者6歲的孩子才剛剛上一年級，重要的是關注和培養孩子的學習習慣和生活習慣，不建議參加補習班學習英語。一，切勿盲目追風，孩子才開始上一年級，要更多的關注興趣培養和習慣養成。扭曲的教育，焦慮的父母，從孩子一開始上學起就盲目不知所措。小孩子6歲剛上一年級，這時候，孩子最應該關注的是生活習慣和學習習慣的養成，以及對學習的興趣和態度。如果孩子一開始上學，就給加了很重的學習任務，對孩子學習的要求提的太高，往往就會很早在孩子心里埋下厭學的種子。6歲的小孩，只要能認認真真的完成好落實好正常的學習任務，養成良好的時間觀念，作業習慣和讀書習慣，對學習充滿信心和自信，充滿了興趣和樂趣，這就非常的好了，根本不需要參加任何培訓。二，所謂的培訓，事實上更多解決的是家長心理需求，而不是真正能提高孩子的成績和素養。我們這里有一個少兒英語培訓機構，名字很霸氣叫劍橋英語。參加培訓的小孩還真不少，各個年級的都有。這個培訓機構在我們這里辦了差不多有小10年。我教的孩子之中很多都在這個培訓機構學習過。但我沒有看出來這些孩子中，哪一些在英語方面是特別突出的，他們和其他沒有參加過培訓的孩子也差不了多少，沒有什麼特別明顯突出的表現。而且我還曾帶我的孩子去試聽過一節課。聽完后，孩子給我說的第一句話就是，真的沒意思。所以，建議有這樣想法的家長，還是冷靜一下。有孩子上初中英語比較差，想有針對性的補習那是一回事。但孩子才6歲，根本沒有必要去讓他參加補習學習英語。有時補習不但不會給孩子帶來什麼好處，反而有可能讓孩子一開始就感覺到學習特別的苦燥繁重，對學習產生厭惡和排斥心理。但凡讓孩子去參加學習培訓的，基本上都不是孩子自己有這樣的需求，也不是他們樂意去參與這樣的培訓，而是家長本身的一種心理需求，尋找一種心理慰藉和一種希望寄托罷了。三，孩子6歲剛上一年級，就老老實實抓好常規學習就是好的教育。我的孩子今年后半年上六年級。截至目前為止，我沒有給孩子參加過任何培訓班補習班，甚至連多一些練習都沒有做過，但是他的各方面表現都還不錯，成績一直處在年級的前20名。其實，這里邊根本沒有什麼訣竅，也不是說孩子就有多么的聰明，多么有天賦。而是他的學習習慣好。我一直特別重視抓孩子學習方面的4個習慣培養：第一，端正的學習態度，明確的學習目標。第二，學習的自主性自覺性。第三，有很強的時間觀，效率觀。第四，學習必須做到專注如一。只要孩子這四個方面做好，他的學習就一定不會差到哪里去。如果把孩子的學習習慣和學習的興趣從小就沒有培養起來，即便是去參加再多的培訓和補課都毫無作用。總結：孩子小的時候，補習慣比補課重要。成績是白菜，而習慣則是菜籽。白菜再多總有吃完的一天，而擁有菜籽就有吃不完的白菜。對于一個6歲的小孩，只要關注孩子的情感態度，讓孩子正常的上學，學習，玩耍，成長，只要注重成長中的細節，能把每一個細節都抓好，就是一個非常好的教育。相關搜索培訓機構宣傳語奧數培訓機構起名

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